HERRAMIENTAS PARA TRABAJOS COLABORATIVO
Son las herramientas utilizadas en la
comunicación entre personas, aunque ésta sólo sea de forma virtual. Actualmente
existen diversas herramientas de este tipo tales como las redes sociales,
wikis, blogs, chats y otros recursos específicos. Estas nuevas herramientas de
la comunicación nos han permitido de forma eficaz y rápida el traspaso de
información y han acortado de una forma u otra las distancias. En el ámbito
académico, en particular en educación
superior,
las herramientas de trabajo colaborativo son un potente recurso que fácilmente
se adapta a diversas necesidades y objetivos.
WEBLOGS
Dave Winer (Jorn Barger y Peter Merholtz):
Dave Winer (Jorn Barger y Peter Merholtz):
Un blog,
también conocido como Weblog o cuaderno de bitácora, es un sitio Web que
recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, donde el
autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
El uso o temática de cada Weblog es particular, los hay de tipo personal, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc.
El uso o temática de cada Weblog es particular, los hay de tipo personal, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc.
WEBLOGS EN
LA EDUCACIÓN:
Los Weblogs
son una herramienta de gran utilidad para su uso en Educación, ya que suponen
un sistema fácil y sin apenas coste para la publicación periódica en Internet.
EDUBLOGS:
Podríamos entender los edublogs como aquellos Weblogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo.
EDUBLOGS:
Podríamos entender los edublogs como aquellos Weblogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo.
WIKIS:
Un Wiki (o
una Wiki) (del hawaiano Wiki Wiki, «rápido») es un sitio Web colaborativo que
puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una Wiki pueden así
crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página Web, de forma
interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de la Wiki una
herramienta efectiva para la escritura colaborativa.
LOS WIKIS EN LA EDUCACIÓN:
En el ámbito
educativo, los wikis se pueden usar para:
*Interactuar
y colaborar dinámicamente con los estudiantes.
*Compartir
ideas, crear aplicaciones, proponer definiciones, líneas de trabajo, etc. para
objetivos de distinta índole.
*Recrear o
hacer glosarios, diccionarios, libros de texto, manuales, repositorios de aula
(wikis interaula)
PODCAST (Adam Curry):
En términos generales, un Podcast es un post o texto como el que puede leerse habitualmente en un Weblog, pero en formato de audio, es decir, que se puede escuchar como si fuera un programa de radio, mediante un reproductor de MP3 u otro dispositivo móvil, que cuente con el programa requerido para ese formato.
LOS PODCASTS EN LA EDUCACIÓN:
a)
Materiales de estudio de terceros
b) Creando
material para los alumnos
c) Proyectos
de trabajo basados en Podcasts
YOUTUBE
Chad Hurley, (Steve Chen y Jawed Karim):
YouTube es
un sitio Web que permite a los usuarios subir, ver y compartir vídeos digitales
a través de Internet.
YOUTUBE EN
LA EDUCACIÓN:
El uso de YouTube en la enseñanza puede ser muy útil. Hoy en día un porcentaje muy elevado de la población maneja Internet en su casa.
Hoy en día
hay muchas personas que por diversos motivos no pueden acudir a centros
educativos, y tratan de estudiar por su cuenta, (por ejemplo, gente que se
matrícula en la Universidad a Distancia). En estos casos, YouTube puede
emplearse para impartir clases a esas personas.
FLICKR(Ludicorp):
En términos generales, Flickr es una herramienta para guardar y etiquetar imágenes en Web.
FLICKR EN LA EDUCACIÓN:
Flickr es
uno de los servicios de publicación de fotos más utilizado en la Web 2.0.
Ofrece diversas ventajas al aprendizaje cooperativo o colaborativo, ya que permite subir fotografías a la Red sin necesidad de instalar algún tipo de software en la computadora, por lo que lo hace más fácil para los estudiantes. Además permite ver las fotos de manera continua o compartiéndolas con el resto de la comunidad a través de Internet.
FORO:
Ofrece diversas ventajas al aprendizaje cooperativo o colaborativo, ya que permite subir fotografías a la Red sin necesidad de instalar algún tipo de software en la computadora, por lo que lo hace más fácil para los estudiantes. Además permite ver las fotos de manera continua o compartiéndolas con el resto de la comunidad a través de Internet.
FORO:
Un foro
representa un segmento de la sociedad donde un grupo de personas mantienen
conversaciones más o menos en torno a un tema en común y específico o bien
cualquier tema de actualidad. En todo foro aparecen las figuras del
administrador (superusuario), moderadores y usuarios. Normalmente en los foros
aparecen una serie de normas para pedir la moderación a la hora de relacionarse
con otras personas y evitar situaciones tensas y desagradables
FUNCIONES DE UN FORO:
Un foro en
internet, comúnmente, permite que el administrador del sitio defina varios
foros sobre una sola plataforma. Éstos funcionarán como contenedores de las
discusiones que empezarán los usuarios; otros usuarios pueden responder en las
discusiones ya comenzadas o empezar unas nuevas según lo crean convenientes. Se
puede clasificar a los foros de aquellos que requieren registrarse para
participar y aquellos en los que se puede aportar de manera anónima. En el
primer tipo, los usuarios eligen un Nick, al que le asocian una contraseña y,
probablemente, una dirección de correo electrónico como proceso de confirmación.
video: herramientas de la web. 2.0 en la educacion
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